كل عدد من الدرجات ينقص نسبة مئوية في نظام المساريعتبر نظام المسارات نظاماً تعليمياً حديثاً في المملكة يهدف إلى نقل الطالب من متلقي المعلومة إلى مشارك ومنتج لها وإعداده لسوق العمل. ويوضح موقع موسوعة الزهراء آلية احتساب المعدل وفق نظام المسارات، وكل عدد من الدرجات يتناقص بنسبة مئوية في نظام المسارات.
ما هو نظام مسارات الثانوية السعودية؟
نظام مسارات هو نظام تعليمي حديث أصدرته وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية ويهدف إلى توجيه كل طالب إلى المسار التعليمي الذي يتوافق مع ميوله. يتكون النظام من ثلاث سنوات دراسية، السنة الأولى عامة والسنتين الثانية والثالثة تخصصية.[1]
كل عدد من الدرجات ينقص نسبة مئوية في نظام المسار
لحساب عدد الدرجات التي تخفض العلامة في متوسط نظام المسارات يجب فهم آلية حساب المعدل، حيث يتم حساب المعدل السنوي في نظام المسارات وفق ما يلي:[1]
- احتساب الدرجة المرجحة للمادة من خلال ضرب درجة المادة في عدد فصولها.
- جمع الدرجات المرجحة لجميع المواد الدراسية.
- قسمة الإجمالي على إجمالي عدد الوجبات.
وذلك بهدف خفض المعدل التراكمي للطالب في نظام المسار من درجة واحدة يجب أن ينخفض مجموع الدرجات المرجحة لجميع المواد بمقدار يساوي إجمالي عدد الفصول.
مثال توضيحي: بفرض أن مجموع الدرجات المرجحة للطالب هي 3200 ومجموع عدد الفصول 32 (كما في الصورة أدناه)، فيكون معدل الطالب (100 = 3200/32). ولكي ينخفض معدل الطالب ويصبح 99 يجب أن ينخفض مجموع الدرجات المرجحة بمقدار 32، لأن مجموع الدرجات المرجحة تصبح (3168=32-3200) وبالتالي يصبح متوسط الطالب (99=3168/32).
وهكذا تم توضيح ذلك كل عدد من الدرجات ينقص نسبة مئوية في نظام المسار للمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية، بالإضافة إلى شرح آلية احتساب المعدل وفق نظام المسارات.