خطة الاسبوع التمهيدي للصف الاول الابتدائي 1446

أعلنت وزارة التعليم السعودية خطة الأسبوع التمهيدي للصف الأول الابتدائي 1446 بالنسبة للعام الدراسي الجديد الذي سيبدأ الأسبوع المقبل تحدد الإدارة العامة للتوجيه والإرشاد أهم المهام للأسبوع التمهيدي لطلاب الصف الأول الابتدائي ليتم تنفيذها خلال الأسبوع الأول من العام وتستمر لمدة خمسة أيام حسب جدول حضور و انصراف الطلاب . ويوضح موقع موسوعة الزهراء كيف ستسير العملية التعليمية خلال الأسبوع التمهيدي ومهام الهيئة المدرسية خلاله.

ما هو الأسبوع التمهيدي؟

الأسبوع التمهيدي هو الأسبوع الأول من كل عام دراسي جديد في المملكة العربية السعودية، يتم خلاله إعداد الطلاب الجدد في الصف الأول الابتدائي للقبول في المدرسة، والانخراط فيها، والاندماج في المجتمع المدرسي، حيث يتم تعليمهم أهمية من الذهاب إلى المدرسة يومياً، بعد أن اعتادوا في السابق على البقاء في المنزل. ويهدف الأسبوع التعريفي إلى كسر حاجز الخوف من المجتمع الخارجي وتدريب الطلاب على النظام التعليمي

خطة الأسبوع التمهيدي للصف الأول الابتدائي

تضع وزارة التعليم السعودية سنوياً خطة الأسبوع التمهيدي لطلاب الصف الأول الابتدائي، والذي يتكون من خمسة أيام متواصلة من الأحد إلى الخميس، تتضمن ما سيتم عمله خلال كل يوم على حدة، مع تحديد أوقات الحضور والمغادرة اليومية، و مهام جميع أفراد الهيئة المدرسية والأسرة لإعداد الطلاب للاندماج. في المدرسة.^[1]

خطة اليوم الأول من الأسبوع التمهيدي للصف الأول الابتدائي

يبدأ اليوم الأول من الأسبوع التمهيدي في الساعة الثامنة صباحًا وينتهي في الساعة التاسعة والنصف صباحًا. وتشمل فعاليات هذا اليوم ما يلي:

• استقبال أولياء الأمور والطلبة للترحيب بهم في المدرسة وفق أساليب تعليمية متطورة.
• تزويد طلاب الصف الأول بالبطاقات التعريفية لكل طالب.
• تعريف أولياء الأمور بأبرز الخصائص النمائية للمرحلة العمرية لتلاميذ الصف الأول الابتدائي المذكورة في الدليل وتزويدهم بها.
• عرض خطة الأسبوع التمهيدي وتوضيح أهدافه لأولياء الأمور.
• تقديم وجبات الضيافة والإفطار للطلبة، مصحوبة بمجموعة من العروض التعليمية والترفيهية الجذابة.
• – يغادر الطلاب وأولياء الأمور إلى منازلهم الساعة 9:30 صباحًا.

خطة اليوم الثاني من الأسبوع التمهيدي للصف الأول الابتدائي

يبدأ اليوم الثاني من الأسبوع التمهيدي مبكرًا عن اليوم الأول، في تمام الساعة 7:30 صباحًا حتى 9:30 صباحًا، ويتم خلاله تنفيذ الأنشطة التالية:

• توجه الطلاب إلى مقر الاستقبال .
• توزيع وجبات الإفطار على الطلاب، مع تقديم مجموعة من الأغاني التعليمية المناسبة والمسلية والشعبية، وذلك لتشجيعهم على المشاركة أثناء الاستماع إليها.
• القيام بجولة تعريفية بمرافق المدرسة ومساحتها وساحاتها مع الطلاب ومنحهم فرصة المشاركة في الحوار والنقاش.
• توجه رائد الصف الأول مع مجموعة عشوائية من الطلاب، الذين تم تقسيمهم مسبقًا إلى الفصل الدراسي.
• استكمال أنشطة اليوم الدراسي داخل غرفة المدرسة والتي تشمل الألعاب والمسابقات ومشاهدة العروض الهادفة وممارسة أنشطة الركن في مجموعات الطلاب مثل الرسم الحر.
• مراقبة المظاهر السلوكية لكل طالب على حدة، وتسجيلها في استمارة الملاحظة اليومية.
• – يغادر الطلاب وأولياء الأمور إلى منازلهم الساعة 9:30 صباحًا.
• ملاحظة: يتم إعداد ركن واحد فقط يمارس فيه الطالب النشاط ضمن مجموعة عشوائية.

خطة اليوم الثالث من الأسبوع التمهيدي للصف الأول الابتدائي

يبدأ اليوم الثالث من خطة الأسبوع التمهيدي من الساعة السابعة صباحاً وحتى الساعة العاشرة صباحاً، وتقام خلاله الفعاليات التالية:

• توجه الطلاب إلى مقر الاستقبال .
• ممارسة بعض الأنشطة الرياضية الخفيفة.
• مرافقة الطلاب إلى قائد الصف الأول الابتدائي لمشاهدة الطابور المدرسي الذي تم إعداده للصفوف الأقدم في المدرسة.
• توجه الطلاب إلى حجرة المدرسة وبدأوا بتناول وجبة الإفطار مع قائد الفصل وأحد الزوار “ولي الأمر ومرشد الطالب والمشرف التربوي” حتى يشعر الطلاب بالأمان والاستقرار النفسي.
• ممارسة مجموعة من الأنشطة المتنوعة والمسابقات الهادفة في الزوايا ضمن مجموعات والتي تشمل ركن المهن أو مسرح الدمى.
• مراقبة المظاهر السلوكية لكل طالب على حدة، وتسجيلها في استمارة الملاحظة اليومية.
• يعود الطلاب إلى منازلهم مع والديهم.
• ملحوظة: يجب تجهيز ركن لتفعيل الأنشطة حسب الإمكانيات.

خطة اليوم الرابع من الأسبوع التمهيدي للصف الأول الابتدائي

يتضمن اليوم الرابع من الأسبوع التمهيدي مزيدًا من الأنشطة المتقدمة، بدءًا من الساعة السابعة صباحًا وحتى الساعة الحادية عشرة صباحًا، ومنها ما يلي:

• تدريب الطلاب على حضور الفصول الدراسية بانتظام والمشاركة في التجمع الصباحي مع معلميهم.
• ممارسة مجموعة من الأنشطة الرياضية الخفيفة والمتنوعة.
• يدخل الطلاب إلى الفصل الدراسي مع قائد الفصل دون حضور أولياء الأمور.
• يقوم المعلم بتقديم نفسه للطلاب مرة أخرى، مع تشجيعهم على التعرف على بعضهم البعض. “في برامج التربية الخاصة يتم التحديد الإيجابي للأطفال ذوي الإعاقة في الفصل الدراسي حسب خصائص كل فئة، على سبيل المثال أسماء الأجهزة التعويضية وأشكالها ودواعي استخدامها. وذلك من خلال المناقشات والأنشطة المناسبة.
• تدريب الطلاب على ممارسة آداب الجلوس والتركيز والانتباه داخل حجرة المدرسة.
• ممارسة أنشطة متنوعة ومسابقات هادفة في الزوايا ضمن مجموعات، مثل الفك والتجمع والبسمتي وغيرها.
• مراقبة المظاهر السلوكية لكل طالب على حدة، وتسجيلها في استمارة الملاحظة اليومية.
• يعود الطلاب إلى منازلهم مع والديهم.
• ملحوظة: يجب تجهيز ركن لتفعيل الأنشطة حسب الإمكانيات.

خطة اليوم الخامس من الأسبوع التمهيدي للصف الأول الابتدائي

اليوم الخامس هو نهاية الأسبوع التمهيدي لطلاب الصف الأول الابتدائي والذي يبدأ في تمام الساعة صباحًا حتى الحادية عشرة صباحًا ويتضمن ما يلي:

• انتظام طلاب الصف في التجمع الصباحي.
• ممارسة مجموعة من الأنشطة الرياضية الخفيفة والمتنوعة.
• توزيع الطلاب على الصفوف العمودية وفق مجموعة من المعايير التعليمية بناءً على بطاقات الملاحظات التي تم تدوينها خلال الأيام الماضية.
• توزيع الكتب المدرسية على الطلاب.
• توزيع الجدول الدراسي على الطلاب.
• توفير وجبات الإفطار للطلاب.
• انتقل إلى الحفل الختامي للأسبوع التمهيدي.
• يعود الطلاب إلى منازلهم مع والديهم.
• ملاحظة: يتم استخدام طلاب الصف الجديد لعرض فقرات الحفل الختامي، مع استخدام بطاقات الملاحظات السلوكية لاكتشاف الطلاب ذوي المهارات الإبداعية.

المهام التي تقوم بها الهيئة المدرسية استعدادا للأسبوع التمهيدي

هناك مجموعة من المهام التربوية والتربوية تقوم بها الهيئة المدرسية تشمل جميع أفرادها: “قائد المدرسة أو ممثل المدرسة – المرشد الطلابي – قائد الفصل – معلم التربية الرياضية – معلم التربية الفنية – المرشد الصحي – قائد النشاط – معلم التربية بمدارس الدمج – أخصائي السلوك بمدارس الدمج – معلم التربية السلوكية” خلال الأسبوع التمهيدي لتلاميذ السنة الأولى ابتدائي والذي يتضمن ما يلي:

المهام العائلية خلال الأسبوع التمهيدي لإعداد الأطفال لدخول المدرسة

لا تقتصر مهام إعداد الطلاب الجدد في الصف الأول الابتدائي للدخول إلى المجتمع المدرسي على العاملين في المدرسة فقط. بل يقوم أولياء الأمور بمجموعة من الإجراءات المهمة التي تساعد الطالب على الاندماج في المجتمع المدرسي وتهيئته للعملية التعليمية، والتي تشمل ما يلي:

• التأكد من مقابلة المرشد الطلابي عند تسجيل الطالب في المدرسة، وتزويده بكافة المعلومات الخاصة بالطالب.
• تعويد الطالب على الانفصال التدريجي عن المنزل والابتعاد عن الأجهزة الذكية وتكوين علاقات اجتماعية تفاعلية معهم.
• شراء الحقيبة المدرسية والأدوات المدرسية المناسبة لعمر الطالب، مع إشراك الطالب في اختيارها.
• تدريب الطالب على الاستيقاظ مبكراً وارتداء ملابسه وتعويده على تناول وجبة الإفطار والذهاب إلى الحمام لقضاء حاجته قبل الذهاب إلى المدرسة.
• تشجيع الطالب على الدراسة بانتظام وعدم التغيب عن المدرسة أو التأخر عن مواعيد الحضور الصباحية.
• استهداف جميع الاتجاهات الإيجابية لدى الطالب تجاه المدرسة والمعلمين وزملائه الطلاب.
• فهم ولي الأمر لطبيعة برنامج وأنشطة الأسبوع التعريفي، مما يساعد الطالب على التكيف مع المدرسة، وتحقيق نتائج إيجابية جداً في تقبله لها.
• التزام أولياء الأمور بمرافقة الطلاب طوال الأسبوع التحضيري خلال أوقات الحضور والانصراف المقررة، مع تحفيز الطلاب على المشاركة في أنشطة البرنامج.
• إبلاغ المرشد الطلابي بأي تغييرات غير مرغوب فيها في سلوك الطالب خلال أنشطة الأسبوع التمهيدي.
• التزام أولياء الأمور بجميع التعليمات المقدمة لهم، وإبداء التعاون الكامل مع إدارة المدرسة فيما يتعلق بالتوجيهات للطلبة والتعليمات المطلوبة منهم.
• يتعرف أولياء الأمور على سمات نمو الأطفال في هذه المرحلة، وكافة المشكلات السلوكية والنفسية التي قد تظهر لديهم، والتي يتضمنها دليل الأسبوع التمهيدي الذي توزعه المدرسة على أولياء الأمور في اليوم الأول منه.

خطة الاسبوع التمهيدي للصف الأول الابتدائي pdf

يمكنكم الاطلاع على كافة تفاصيل الأسبوع التمهيدي للصف الأول الابتدائي من أهدافه ومهام الأسرة والعاملين بالمدرسة “من هنا”. كما يتضمن أهداف البرنامج، والخطة الزمنية لفعاليات الأسبوع التعريفي، والممارسات الخاطئة المتوقع حدوثها، والمؤشرات التي تشير إلى وجود مشكلات تعليمية لدى الطالب.

وأخيرا، تم إرفاق كافة التفاصيل خطة الأسبوع التمهيدي للصف الأول الابتدائي 1446 للعام الدراسي الجديد في المملكة العربية السعودية، والذي أنشئ لتعويد الطلاب على المجتمع المدرسي، ومساعدتهم على التطور تربوياً وتربوياً ونفسياً نحو الأفضل.