رابط التحميل خطة النشاط الطلابي للمرحلة المتوسطة 1446هـ pdf والذي تم تحديده من قبل الإدارة العامة للأنشطة الطلابية بوزارة التعليم السعودية، بما يتوافق مع الخصائص العمرية لطلبة المرحلة المتوسطة وأهدافهم وطبيعتهم العقلية مما يساعد الطلاب على النمو والتطور. تجاربهم الفكرية والاجتماعية. ويرفق لكم موقع موسوعة الزهراء أبرز تفاصيل برامج وأهداف خطة النشاط الطلابي للمرحلة المتوسطة.
جدول المحتويات
خطة النشاط الطلابي للمرحلة المتوسطة
وتهدف خطة النشاط الطلابي للمرحلة المتوسطة إلى تحقيق جودة نوعية في العملية التعليمية، وإيجاد مدارس فعالة في تنفيذ الأنشطة الطلابية، مما يعود بالنفع على الطلاب ويسهم في رفع جودة وكفاءة التعليم في الدولة. ويمكن الاطلاع على خطة النشاط الطلابي للمرحلة المتوسطة مباشرة “من هنا”. [1]
أهداف خطة النشاط الطلابي للمرحلة المتوسطة
وكانت الأهداف العامة لخطة النشاط الطلابي في المرحلة المتوسطة كما يلي:
- تمكين العقيدة الإسلامية الصحيحة في نفوس الطلاب، وجعلها ضابطاً لسلوكياتهم وتصرفاتهم، وتنمية محبة الله تعالى وتقواه ومخافته في نفوسهم.
- إكساب الطلاب المهارات والخبرات والمعارف المناسبة للمرحلة العمرية الحالية، حتى يصبحوا على دراية تامة بالمبادئ العامة والمبادئ الأساسية للعلم والثقافة.
- تحفيز الطلاب على البحث عن المعرفة والتعود على التأمل والتتبع العلمي للكون من حولهم.
- تنمية القدرات والمهارات العقلية المختلفة لدى الطلاب، وتنمية القدرة على التوجيه والانضباط.
- تربية الطالب على حياة اجتماعية إسلامية سليمة يسودها التعاون والأخوة والمسؤولية.
- تدريب الطلبة على خدمة الوطن والمجتمع وتنمية روح الأخوة والولاء للقائمين عليه.
- تحفيز عزيمة الطالب على استعادة أمجاد الأمة الإسلامية التي ينتمي إليها، واستئناف طريق العزة والمجد الذي مهده الأجداد والآباء.
- إعداد الطلاب لتلبية احتياجات ومتطلبات هذه المرحلة العمرية من حياتهم.
- تعزيز وعي الطلاب حتى يصبحوا على دراية كاملة بقوة عقولهم وقدرتهم على مواجهة الشائعات الكاذبة والمذاهب المضللة والمبادئ الدخيلة على الثقافة العربية.
- تعويد الطلاب على استغلال أوقاتهم في القراءة المفيدة، واستثمار أوقات فراغهم في الأعمال المفيدة.
أولويات خطة النشاط الطلابي للمرحلة المتوسطة
وتختلف البيئة التعليمية من مدرسة إلى أخرى. لا يمكن أن يكون هناك نموذج أو قالب ثابت لبرامج الأنشطة الطلابية يناسب جميع الطلاب. ولكل مدرسة أولوياتها الرئيسية التي تتناسب مع برنامجها الخاص للنشاط الطلابي وتصميم أنشطتها، وذلك وفق أربعة محددات رئيسية وهي درجة التأثير. القيم والمهارات التعليمية للنشاط المراد تنفيذه، وامتداد النشاط وارتباطه بالمشاريع الوطنية والدولية، ومدى توفر الموارد اللازمة لتنفيذه، وتعزيزه لتلبية احتياجات ورغبات الطلاب. وتشمل الأولويات ما يلي:
- المشاريع ذات الأولوية على المستوى الوطني، مثل المشروع السنوي للاحتفال باليوم الوطني، حيث تتضمن خطة النشاط الطلابي أنشطة لهذا اليوم مرتبطة بخطة عامة على مستوى الإدارة التعليمية.
- المشاريع ذات الأولوية للبيئة المدرسية، مثل مشروع الاستثمار المدرسي للتقنيات الحديثة وتوظيفها في خدمة العملية التعليمية.
- المشاريع ذات الأولوية على المستوى المحلي وفق ما تحدده خطة النشاط الطلابي على مستوى إدارة التعليم مثل مشروع الوقاية من المخدرات وآثارها.
برامج خطة النشاط الطلابي للمرحلة المتوسطة
تتضمن خطة النشاط الطلابي في المدارس الإعدادية ستة برامج رئيسية، وذلك لضمان تغطية جميع مجالات النشاط وتلبية ميول ورغبات الطلاب المختلفة. وبرامج خطة النشاط الطلابي للمرحلة المتوسطة هي كما يلي:
| برنامج | التفاصيل |
| برنامج الثقافة والفنون | يمثل برنامج الثقافة والفنون مجالاً للتطور العاطفي والثقافي والعاطفي لشخصيات الطلاب. |
| برنامج الرياضة والصحة | ويستهدف البرنامج مجالات التنمية البدنية والصحية للطالب. |
| برنامج الأسرة والمجتمع | يتخصص برنامج الأسرة والمجتمع في مجال التنمية الاجتماعية للطلاب وإعدادهم للتفاعل الإيجابي مع الآخرين في المجتمع. |
| برنامج العلوم والتكنولوجيا | ويتضمن برنامج العلوم والتكنولوجيا مجالات التطور العلمي والعقلي لشخصية الطلاب في هذا العمر. |
| برنامج التعليم الكشفي | يمثل برنامج التعليم الكشفي مساراً أو نموذجاً تعليمياً عاماً للنمو الشامل في مختلف جوانب شخصية الطالب. |
| برنامج المهارات الحياتية | يشير برنامج المهارات الحياتية إلى مسار عام كإستراتيجية شاملة لتدريب الطلاب على جميع المهارات الأساسية للتفاعل الإيجابي مع مواقف الحياة اليومية. |
مسارات خطة النشاط الطلابي للمرحلة المتوسطة
وفقاً للمفاهيم التربوية المعتمدة، فقد ثبت أنه يمكن بناء وتعزيز الخبرات الشخصية للطلاب من خلال ممارسة الأنشطة الطلابية داخل البيئة المدرسية من خلال عدة مسارات، منها ما يلي:
| مسار |
ما هو المقصود به؟ |
| المسار العام | يتضمن المسار العام برامج تعليمية موجهة لجميع طلاب المدارس، ويهدف إلى تعزيز مجموعة من الخبرات الأساسية والضرورية لكل طالب، والتي تشكل عاملاً مشتركاً بينهم في جميع المجالات الوطنية والصحية والبدنية والاجتماعية وغيرها، بما في ذلك الخبرات. في ممارسة قيم المواطنة، والوعي الاجتماعي، والوعي الفكري. والتفكير الإيجابي السليم مما يساهم في بناء الشخصية المتوازنة للطالب. |
| المسار المتخصص | ويقصد بالمسار التخصصي برامج الأنشطة الطلابية التي تلبي رغبات وتعزز ميول المتعلم الذي يرغب في تحقيق اهتماماته بشكل أكبر. يتضمن هذا المسار المشاركة في الدورات والفعاليات والرحلات التخصصية والمسابقات التي تقوم بها مجموعات الاهتمام ذات الاهتمام المشترك مثل الطلاب ذوي الاهتمامات العلمية المنضمين إلى نادي العلمين بحيث يساهم المسار في تنمية الجوانب الإبداعية في شخصية الطالب في واحد أو أكثر من المجالات المحددة. |
وأخيرا تم إرفاق رابط التحميل خطة النشاط الطلابي للمرحلة المتوسطة 1446هـ في مدارس المملكة العربية السعودية، بما في ذلك أهم أولوياتها وأهدافها وبرامجها للطلبة في هذه المرحلة التعليمية.